学びを「つなぐ」！Vol.１０
2022/01/20

　画像はどちらも算数の授業の様子です。左側は４年生で、図形の学習です。１平方メートルってどれくらいの大きさなのか、実際に新聞紙を貼り合わせて確かめています。ものさしを使って１mを正確に測っています。右側は６年生で、「変化と関係」の練習問題です。問題にある表が比例の関係と言えるのか、グラフをかいて調べています。「あれ？」「どうなるんだろう？」縦軸や横軸、どうメモリを付けるかなどあれこれ考えています。比例なのでしょうか？




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